一、历史沿革

1941年，延安自然科学院（pg国际电子网站前身）成立了机械实习厂，践行徐特立院长提出的教学、科研和生产相结合的“三位一体”的教育思想。

1951年，华北大学工学院（pg国际电子网站前身）建成实习工厂，并从苏联、捷克和德国分别订购了一批精密测定仪表和高级工具机。

1970年，学校获准成立校机械总厂，代号5499，又名五七仪器厂。

1984年，学校筹建了“金工实验室”，恢复了学生金工实习。

1987年，工厂建立实习教研室，后改为“金工教研室”，承担机械类、非机械类和3个管理类专业《机械制造基础》等技术基础课的讲授和实验。

1991年，建成电子实习基地，开始接纳本科生进行电子实习。

1993年，学校投资40余万元建成了热加工实习基地，开设了冷、热加工所需全部实验。同时扩建了电子实习基地，具备接纳全校本科生进行实习的能力。

1999年，在国家教育部世行贷款“高等教育发展项目”支持下，pg国际电子网站工程训练中心正式成立。

2002年，工程训练中心在学校和pg国际电子网站的领导下实现了跨越性的发展，创建了本科学生“工程训练四年不断线”的实践教学体系和教学模式。

2006年，工程训练中心先后获评为北京市级实验教学示范中心和国家级实验教学示范中心。

2008年，工程训练教学团队获评为北京市优秀教学团队。

2009年，工程训练教学团队获评为国家级教学团队。

2012年，顺利通过“十一五”国家级实验教学示范中心验收。

2018年，大学生工程实践训练中心大楼在良乡校区落成，总建筑面积33254m2，全部用于学校人才培养工作。

大学生工程实践训练中心

2019年，工程训练中心整体搬迁至大学生工程实践训练中心大楼，并全面更新和升级了实践教学条件。

2023年，工程训练中心顺利通过国家级实验教学示范中心五年阶段性总结评估，同年获评北京高等学校优秀本科教学实验室。

二、教学条件

中心现有面积1.2万余平方米，各类实验设备、仪器及装备3000余台套件，包含智能制造、机器人、测量与返求、3D打印、激光加工、数控加工、机械加工以及材料成型等多个工程实践与创新平台，现面向全校机械类、近机械类以及经、管、文、理等相关专业本科生开展工程训练、自主探究和创新创业实践活动，已成为我校实施工程实践教育的重要基地和优质资源。

工程训练中心部分实验教学条件

三、功能定位

结合当前新时代背景下国家、行业、产业及社会对高素质拔尖创新人才培养的发展需求和我校“双一流”建设及人才培养目标，工程训练中心从战略全局统筹规划，以良乡校区工程训练中心建设为契机，以培养具有家国情怀、科学思维、创新精神、实践能力和人文素养的多元化工程科技人才为目标，将工程训练中心建设成为常态化的公共实践教学平台、教学科研协同发展的综合素质培养平台、灵活多样的创新创业实践教育平台、多位一体的校企协同创新平台以及优质的工程实践教育教学资源开放共享平台，并形成了实践教育固本、劳动教育强技、创新教育启智、文化教育润心和思政教育铸魂的“五育融合”全人化工程实践育人新理念。

四、教学体系

工程训练中心结合学科专业特点及行业产业真实需求，聚焦科、产、赛、教深度融合，重构了涵盖认知实践、基础实践、系统实践和创新实践等不同层次的横向跨学科融合、纵向全流程贯通的“四阶递进”全链条工程实践教学新体系，并以系统认知、作品制作、问题研究和项目开发等模式为牵引，以真实践、真研究和解决真问题为目标，引导学生开展沉浸式学、创、做、研、赛五位一体的工程实践教学活动，统筹推进知识学习、思维养成、能力提升和价值塑造。

五、应用成效

1. 工程实践育人生态协同助力，工程实践教学主阵地覆盖面广

通过不断升级平台、开发资源、优化师资及协同机制，形成了良好的工程实践育人生态。年接纳约3000名全校学生（覆盖全校90%以上本科专业）的实践教学、自主探究和科技创新活动。建设并上线中国大学MOOC及校乐学平台课程4门，累计运行36期，线上学习者人数达2.5万人。此外，中心还承担了中国石油大学（北京）、中国人民解放军陆军防化学院、北京工商大学等兄弟院校学生实践教学任务累计约11万人次。

2. 工程实践教学模式精准发力，工程实践教学质量成效显著

面向智能制造工程、智能制造与智能车辆等新工科专业及全校学生开展实践课程、开放实验、大创项目及科创竞赛等全方位工程实践与创新活动，学生工程实践与创新能力及综合素质提升明显。此外，近年累计约580人次参加中国大学生工程实践与创新能力大赛、中国机器人及人工智能大赛、全国三维数字化创新设计大赛等高水平赛事并荣获国家级奖项44项、省部级奖项129项，荣获优秀组织奖5项。

3. 工程实践教学改革加速推进，改革成果丰富

持续推动工程实践教育教学改革，取得丰硕成果。近年来，教师团队累计荣获各类教学成果奖26项（国家级2项，省部级、教指委及学会级8项）；获评北京市教学名师、北京市高教学会优秀工作者及其他荣誉64项；主持各类教改项目30项（省部级、教指委及学会级12项）；发表教研论文55篇；出版战略性新兴领域“十四五”高等教育系列教材、北京高等教育精品教材、校级“双一流”建设精品工程教材及校级规划教材8部。此外，还获评校工程文化素质教育基地1个、校“大思政课”品牌（场馆中的大思政课）1项。

4. 国家级实验教学示范中心持续辐射，示范引领作用突出

近年来，中心积极开展对外交流合作，承办（或参加）工信部部属高校工程训练中心联席会、全国高等院校工程训练实践教学研讨会等学术会议约160人次并受邀作会议报告38人次。开展全国大、中、小学夏令营、科普与文化传播活动、劳动教育实践等活动累计约5800人次。承担山西方山县定点科技扶贫培训交流10次。接待工信部、教育部、北京市等各级领导考察、国内外专家同行调研及留学生参观交流约3000人次。累计在北京日报、校园网等各类媒体宣传报道53次。

更新时间：2026年5月